Abstract：
运用经验性初步筛选和优化筛选相结合的方法定性定量筛选指标来构建高校学生党员先进性评价指标体系;选取一批学生党员作为评价客体,引入序关系-模糊综合评价方法构建一个学生党员先进性模糊层次综合评估模型,在验证综合评价过程合理有效性的同时,也为该群体的先进性评价、改进工作提供一种科学可行的调查工具。
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牡丹江教育学院学报
Year： 2017
Issue： 06
Page： 20-24
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