Abstract：
＜正＞本文阐述在工程教育专业认证背景下实验教学中心发展定位、建设内容和建设成效,对实践教学改革、完善人才培养模式、提高学生实践创新能力有着重要的参考作用。工程教育认证是国际上通行的工程教育质量保障制度,对构建我国高等工程教育质量保障体系,推进高等工程教育改革,提高工程教育质量发挥着起重要作用。福州大学电气工程与自动化学院(以下简称＂学院＂)抓住工程教育专业认证这一契机,依据学校、学院发展定位,依托专业建设和学科特色,
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中国电力教育
ISSN： 1007-0079
CN： 11-3776/G4
Year： 2019
Issue： 11
Page： 70-71
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