Abstract：
超语行动是学界针对全球化和国际化时代多语情境下语言习得和语言使用问题而创立的新理念和新范式。超语行动近几年来发展态势强劲,从课堂教学策略拓展为超越语言界限讨论和解决实际问题的行动和实践。超语行动的语言理论基础是语言行动和动态双语理论,即语言是语言使用者动态的行动和实践,学习者拥有的双语或多语构成语言经验库。超语行动所蕴含的发展和整体思维、平等和兼容思想以及自然和生态理念对我国外语和双语教育有启发意义。
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Source ：
安康学院学报
Year： 2020
Issue： 04
Volume： 32
Page： 54-59
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