Abstract：
引言:语言是文化[1]的载体,是文化的结晶.文化制约着语言形式,其精髓不断注入到语言之中,成为语言的文化内涵.文化既是外语学习的目的,又是外语学习的手段.为了使两者相互促进,本文将就高校英语专业＜基础英语＞教学中的文化导人的必要性和具体操作展开讨论,以倡导一种新的英语教学模式.
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萍乡高等专科学校学报
ISSN： 1007-9149
CN： 36-1196/G4
Year： 2001
Issue： 1
Page： 69-70,91
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