Abstract：
二十一世纪的审计理论和实务面临全球经济一体化、知识经济、信息技术和WTO的影响,它要求审计人员的知识结构应能够满足以高素质为依托的综合分析与判断的需要.因此,审计教育应从教育体系、素质教育、教师专业素质、审计知识结构、后续教育和案例教学等方面进行创新和改革.
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福州大学学报(哲学社会科学版)
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
Year： 2002
Issue： 1
Volume： 16
Page： 78-80
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