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创新教育是学校培养满足社会要求的合格人才和促进学校教育体制改革的重要途径,课外活动是创新教育的重要载体和第一课堂的有力补充.福州大学信息学院经过丰富第二课堂、开拓第三课堂的实践,取得较好效果,本文是对该活动的探索和思考.
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2004
Issue： 4
Volume： 5
Page： 101-104
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