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学习第二语言,虽然一般认为学习效果的好坏主要取决于学习者自身智商的高低,但通过实验结果分析,情感因素也是影响学习效果的一个重要因素,针对该因素,提出强化积极性情感的一些建议.
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莆田学院学报
ISSN： 1672-4143
CN： 35-1261/Z
Year： 2006
Issue： 6
Volume： 13
Page： 61-62
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