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高校选课制的施行使班级组织＂动态化＂和＂虚拟化＂,导致班级出现组织涣散、学生人格完整性缺失等问题.可通过重建班级目标与整合个人目标;以宿舍为中心建设班级文化;建立网络班级,拓展班级管理空间;实施班级亲情化管理策略,加强班级管理等措施,为学生全面发展提供良好的集体环境.
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重庆工学院学报（社会科学版）
ISSN： 1671-0924
CN： 50-1053/T
Year： 2009
Issue： 6
Volume： 23
Page： 182-184
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