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本文立足于＂211工程＂学校的情报学硕士教育,分析总结了211学校情报学硕士点分布、研究方向和课程设呈的特点,通过对211学校近五年情报学优秀硕士学位论文发表情况的调查,发现211学校情报学硕士研究方向和优秀学位论文不平衡现象,并对情报学硕士教育提出思考.旨在为情报学硕士教育的发展提供一些参考思路.
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情报科学
ISSN： 1007-7634
CN： 22-1264/G2
Year： 2010
Issue： 3
Volume： 28
Page： 458-463
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