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网络教学的创新不仅在于采用网络技术的形式,而且还表现于能提高教学效果的内容,是二者的有机统一。网络教学不应过分强调学生的中心地位,而忽视教师的主导作用,师生应互为主体。在网络教学中,应重视网络技术与人文关怀的相结合。此外,网络教学应与传统教学相结合,实现二者的优质＂整合＂,取长补短,创建一种综合性的教学模式。
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福建医科大学学报：社会科学版
ISSN： 1009-4784
CN： 35-1241/C
Year： 2011
Issue： 2
Volume： 12
Page： 51-54
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