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教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的重要使命。新时期的教育发展必须“加强师德建设”，文中阐述了新时期师德的基本内涵发展；通过分析新时期高校师德建设存在的问题现状，指出解决高校师德失范现象涌现、师德教育效果不理想、师德评价机制不完善、师德建设保障机制乏力问题的关键在于制度和机制创新；着重探讨如何建构师德教育机制、师德评价体系、师德建设保障机制等师德建设的理论；阐释高校师德建设长效机制的实现途径。
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实验科学与技术
ISSN： 1672-4550
CN： 51-1653/N
Year： 2012
Issue： 6
Volume： 10
Page： 147-148,160
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