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本文研究＂信息论与编码＂课程的实验教学问题。笔者根据该课程的重要性及其特点、教学现状和本科生人才培养目标,提出实验内容设置的两个原则。基于这两个原则,我们分别设计了课程中信源编解码部分和信道编解码部分的两个实验,并分析这两个实验的实验框图和实验流程,讨论了实验工具选择和组织方式。
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电气电子教学学报
ISSN： 1008-0686
CN： 32-1487/TN
Year： 2012
Issue： 3
Volume： 34
Page： 79-80
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