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林树坤 (林树坤.) [1] (Scholars:林树坤) | 高绍康 (高绍康.) [2] (Scholars:高绍康) | 庄乃锋 (庄乃锋.) [3] (Scholars:庄乃锋) | 王彬 (王彬.) [4] (Scholars:王彬)

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物理化学课程具有理论性强、概念抽象、公式繁多的特点,在课程学习中学生普遍存在学习兴趣不高和畏惧的心理。根据上述存在的现象和问题,在教学中要注重理论联系实际,以物理化学原理在科研、生产和生活中实际应用的实例来激发学生的学习兴趣和学习热情,并解除学生对课程学习的畏惧心理。使学生由被动学习转变为自主学习。同时采用启发、互动式的教学方法,结合现代教育技术和实践手段进一步培养学生的学习热情,课程教学质量取得良好的效果。

Keyword:

学习兴趣 教学方法 教学质量 理论联系炙际

Community:

  • [ 1 ] [林树坤]福州大学
  • [ 2 ] [高绍康]福州大学
  • [ 3 ] [庄乃锋]福州大学
  • [ 4 ] [王彬]福州大学

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教育教学论坛

ISSN: 1674-9324

CN: 13-1399/G4

Year: 2012

Issue: 1

Page: 37-39

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