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高校中层管理人员的整体素质和工作绩效,直接影响着高校的办学水平和人才培养质量。为合理衡量高校中层管理人员的工作绩效,激发他们的工作热情,提升学校的办学质量,从目前高校中层管理人员绩效考核的主要做法及存在的主要问题入手,运用KPI理念构建高校中层管理人员的绩效考核体系。
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西南农业大学学报：社会科学版
ISSN： 1672-5379
CN： 50-1211/G4
Year： 2012
Issue： 12
Volume： 10
Page： 212-215
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