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“纲要”课教学对加强大学生社会主义核心价值体系教育发挥着重要作用.“05方案”实施以来,“纲要”课教师努力把教材体系转化为教学体系,积极探索教学方法改革,教学效果明显提高.但是,目前实际教学中仍然存在一些误区,“纲要”课教师必须根据课程的特点从明确教学目标、更新教学理念、优化教学内容、探索教学方法等多方面继续努力,以进一步提高教学的实效性.
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思想理论教育导刊
ISSN： 1009-2528
CN： 11-4062/G4
Year： 2013
Issue： 8
Page： 102-104
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