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为实施卓越工程师教育培养计划和建设国家级工程实践教育中心,福州大学紫金矿业学院借助于与紫金矿业集团联合办学的优势,着力打造“双师型”教学团队.本文是对“双师型”教师队伍建设过程经验和体会进行探索和归纳,指出当前存在的主要问题,分析形成的客观原因,深入思考,提出破解难题的建议.
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中国地质教育
ISSN： 1006-9372
CN： 11-3777/G4
Year： 2013
Issue： 2
Page： 64-67
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