Abstract：
接受理论将传统的文学研究焦点从作者、作品转移到了读者，突出了读者在阅读过程中的积极作用。以《教父》汉译本为例，从接受理论视角分析通俗小说英汉翻译的特点，提出适用的翻译策略，以期增强译者对译语读者的关注度，从而提高译文的可读性。
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Source ：
北京航空航天大学学报（社会科学版）
ISSN： 1008-2204
Year： 2014
Issue： 5
Page： 103-107
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 0
Affiliated Colleges：
