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现今大学生精神成长处在趋于成熟但尚未成熟的矛盾过渡阶段.大学生自我意识觉醒程度较高,珍惜生命存在,有强烈的社会责任意识,但自我评价存在偏差,对生命意义的追寻模糊不定,社会责任担当欠缺勇气与行动付出,精神文化生活缺乏自主性.大学生精神成长中出现的这些问题,本质上是由大学生探索自我同一性过程中的偏差而引起.
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重庆科技学院学报（社会科学版）
ISSN： 1673-1999
CN： 50-1175/C
Year： 2014
Issue： 2
Page： 133-135
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