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目的:以儿童社会适应的情绪-认知整合模型(Integrated Model of Emotion Processes and Cognition in Children＇＇s Social Information Processing)为理论依据,探讨情绪调节、社会信息加工与儿童攻击行为之间的关系.方法:采用儿童社会行为量表、儿童情绪调节核查表、社会认知评估量表,以福州市三所小学的381名小学儿童作为研究.对象进行个人访谈与问卷调查.结果:①社会认知评估量表在本研究样本中具有良好的信、效度.②社会信息加工在情绪调节与攻击行为间起着部分中介作用.结论:儿童的情绪调节一方面直接影响其攻击行为,另一方面通过社会信息加工影响其攻击行为,这在一定程度上验证了情绪-认知整合模型.
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中国临床心理学杂志
ISSN： 1005-3611
CN： 43-1214/R
Year： 2015
Issue： 1
Volume： 23
Page： 108-114
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