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针对数理统计中关于格列汶科定理、正态抽样定理、点估计和区间估计在教学中的常见疑惑和问题进行讨论与分析，通过实验设计和 R 程序，以图形方式加以直观解决。该实验设计一方面促进了学生对于数理统计理论与方法的理解、提升了教学效果，另一方面也为 R 软件在教学上的应用提供一种思路。
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实验技术与管理
ISSN： 1002-4956
CN： 11-2034/T
Year： 2016
Issue： 10
Volume： 33
Page： 142-146
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