Abstract：
本文在分析“互联网+”内涵基础上,从理念、研究视角、发展目标等几个层面概括了“互联网+”与教育信息化的关系.然后结合福建省高等教育信息化发展现状,提出了福建省高等教育信息化联动发展的思路及联动发展模型,为促进福建省高等教育信息化发展提供思路,并为我国其他区域教育信息化发展提供参考.
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中国教育信息化·高教职教
ISSN： 1673-8454
CN： 11-5572/TP
Year： 2016
Issue： 4
Page： 59-63
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