书籍作为儿童生活及接受教育过程中经常接触到的物件，是儿童认识世界、了解社会的重要媒介之一，对儿童的成长、教育起着不可忽视的作用。但目前我国儿童书籍的设计与开发未能与时俱进，书籍形态较为单一、说教重于娱乐，不能真正满足儿童快乐阅读的需求。随着体验经济时代的悄然来临，儿童对书籍的需求发生了改变，对阅读提出了自己的诉求。给孩子提供什么样的书籍?如何让孩子更好地体验书籍的魅力?这些都值得我们深思。
　　　　文章分析了我国目前儿童书籍市场及儿童书籍设计的现状，总结出儿童书籍设计的发展趋势，并分别从视觉体验、听觉体验、触觉体验、嗅觉体验、味觉体验五个方面论述儿童书籍感官体验营造的思路、方法及原则。本文力图从营造书籍感官体验的角度为儿童书籍设计探寻新的突破点。