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高校是科技创新的重要主体,在创新驱动发展战略中占据不可替代的地位.近五年的数据表明,福建高校科技创新能力在原始创新能力、理论创新能力、技术产出能力、技术转化能力等方面取得突出成绩,但仍存在尖端人才匮乏、科技创新成果转化率低、科研风气不良、政产学研合作水平低等问题.若要提升福建省高校科技创新能力,就必须完善人才培养模式,建立科研交流网络,改革科研评价体制,搭建多方协同创新平台.
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创新与创业教育
ISSN： 1674-893X
CN： 43-1503/G4
Year： 2018
Issue： 4
Volume： 9
Page： 135-141
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