Abstract：
信息时代智能手机的更新和普及,已经影响并渗透社会生活的各个方面,而对于长身体、学知识、塑人格的学生群体来说,贪恋并过度使用手机则会影响其健康成长.为此,必须在认知上直击学生使用手机的利害得失,形成家、校、教育主管部门和全社会的合力关注;在实践上寻求促进学生手机的把控和适度理性使用的路径和对策.
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Source ：
法制与社会
ISSN： 1009-0592
CN： 53-1095/D
Year： 2019
Issue： 12
Page： 152-153
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