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学者姓名：黄永斌
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“天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新”是美丽中国建设的时代答卷，大学生是建设美丽中国的主力军，加强大学生环境保护意识已然成为美丽中国建设的重要命题。该文对当前加强大学生环境保护意识的意义进行了探讨，分析了目前大学生环境保护意识教育所面临的困境，同时从意识“入心”、知识“入脑”、行动“落地”三个维度提出了筑牢思想“主阵地”、夯实课堂“主渠道”、畅通实践“主动脉”等对策，以期为提高大学生环境保护教育实效性提供实践思路。
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大学生 大学生 环境保护教育 环境保护教育 美丽中国建设 美丽中国建设
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| GB/T 7714 | 黄薇 , 黄永斌 . 美丽中国建设视域下大学生环境保护教育的困境与对策 [J]. | 海峡科学 , 2022 , 4 (10) : 63-65,113 . |
| MLA | 黄薇 等. "美丽中国建设视域下大学生环境保护教育的困境与对策" . | 海峡科学 4 . 10 (2022) : 63-65,113 . |
| APA | 黄薇 , 黄永斌 . 美丽中国建设视域下大学生环境保护教育的困境与对策 . | 海峡科学 , 2022 , 4 (10) , 63-65,113 . |
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Abstract ：
<正>党的十八大报告提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"党的十九大报告进一步提出:"把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。"社会主义核心价值观教育是一项系统工程,对于促进
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受教育者 受教育者 实效性 实效性 核心价值观 核心价值观 社会主义核心价值观教育 社会主义核心价值观教育
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| GB/T 7714 | 黄永斌 . 优化推进社会主义核心价值观教育的策略 [J]. | 中国德育 , 2020 , (04) : 7-9 . |
| MLA | 黄永斌 . "优化推进社会主义核心价值观教育的策略" . | 中国德育 04 (2020) : 7-9 . |
| APA | 黄永斌 . 优化推进社会主义核心价值观教育的策略 . | 中国德育 , 2020 , (04) , 7-9 . |
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Abstract ：
仪式礼仪是校园文化的重要表现形式,也是学校道德教育的重要方式。学校运用仪式礼仪开展道德教育能够具化教育内容,增进认同,强化认知,延续传统,彰显其重要的作用和价值。仪式礼仪作为人类社会中最古老、最普遍的一种文化现象,具有非凡的叙述能力、独特的价值功能和鲜明的教化价值,日益成为新时代学校道德教育的重要载体。我国是礼仪之邦,有着非常丰富的仪式礼仪内容和形式。
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仪式 仪式 作用和价值 作用和价值 内容和形式 内容和形式 学校道德教育 学校道德教育 校园文化 校园文化 礼仪之邦 礼仪之邦 表现形式 表现形式 重要载体 重要载体
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| GB/T 7714 | 黄永斌 . 仪式礼仪:新时代学校道德教育的重要载体 [J]. | 中国德育 , 2020 , (12) : 40-43 . |
| MLA | 黄永斌 . "仪式礼仪:新时代学校道德教育的重要载体" . | 中国德育 12 (2020) : 40-43 . |
| APA | 黄永斌 . 仪式礼仪:新时代学校道德教育的重要载体 . | 中国德育 , 2020 , (12) , 40-43 . |
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Abstract ：
党的十九大报告明确指出要建设高素质专业化干部队伍.随着高校辅导员既是干部又是教师身份的进一步明确,辅导员队伍的地位和重要性日益凸显,其专业化发展进入新的阶段.高校辅导员队伍专业化发展是新时代人才培养、思政工作、社会发展的必然要求,而要促进高校辅导员队伍专业化发展,应当予以情感赋能、学理建构和社会支持.
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专业化 专业化 内在逻辑 内在逻辑 高校辅导员 高校辅导员
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| GB/T 7714 | 黄永斌 . 新时代高校辅导员队伍专业化发展的内在逻辑与进路 [J]. | 高校辅导员 , 2020 , (1) : 40-43 . |
| MLA | 黄永斌 . "新时代高校辅导员队伍专业化发展的内在逻辑与进路" . | 高校辅导员 1 (2020) : 40-43 . |
| APA | 黄永斌 . 新时代高校辅导员队伍专业化发展的内在逻辑与进路 . | 高校辅导员 , 2020 , (1) , 40-43 . |
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Abstract ：
高校毕业生"慢就业"作为一种日益突出的社会现象,"慢就业"的人数在递增,规模在扩大,呈现出从众性、依赖性和多样性的表征.社会经济的发展与家庭环境的支持、职业能力与岗位要求的匹配性弱、职业生涯规划的缺失与个体意识强化等是"慢就业"现象存在的主要原因.要从问题导向出发进行分类引导,构建家校联动的就业观教育,提升和加强毕业生职业能力等引导策略.
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引导 引导 慢就业 慢就业 毕业生 毕业生
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| GB/T 7714 | 黄永斌 . 大学毕业生"慢就业"现象透视及引导 [J]. | 高校辅导员学刊 , 2020 , 12 (4) : 51-54 . |
| MLA | 黄永斌 . "大学毕业生"慢就业"现象透视及引导" . | 高校辅导员学刊 12 . 4 (2020) : 51-54 . |
| APA | 黄永斌 . 大学毕业生"慢就业"现象透视及引导 . | 高校辅导员学刊 , 2020 , 12 (4) , 51-54 . |
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Abstract ：
加强新时代大学生社会主义公正观教育,是实现大学生全面发展、促进社会有序发展、提升人才培养质量的需要.开展社会主义公正观教育要立足于马克思主义公正观和社会主义核心价值观,调整课程设置,变革授课方式,更新教育形式,搭建教育阵地,创新传播方式.
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新时代 新时代 社会主义公正观 社会主义公正观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观
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| GB/T 7714 | 魏金明 , 黄永斌 . 新时代大学生社会主义公正观教育探析 [J]. | 中国高等教育 , 2019 , (20) : 35-37 . |
| MLA | 魏金明 等. "新时代大学生社会主义公正观教育探析" . | 中国高等教育 20 (2019) : 35-37 . |
| APA | 魏金明 , 黄永斌 . 新时代大学生社会主义公正观教育探析 . | 中国高等教育 , 2019 , (20) , 35-37 . |
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Abstract ：
伴随着新兴媒介技术的广泛应用和商业资本的裹挟与推动,娱乐文化正快速地影响着高校学生的生活方式和思维方式.高校校园文化活动娱乐化日益凸显,随处可见、庸俗化和过于形式化的娱乐活动呈蔓延之势.校园文化活动的"泛娱乐化"倾向有可能弱化思想政治教育效果、钝化学生理性思考能力、侵蚀学生主流价值观念.究其根源,学生个体的价值偏好和压力释放、消费主义崛起与外来文化冲击、思想政治教育的职责错位和传统文化的消解等是"泛娱乐化"生成的土壤.高校校园文化活动必须从乱象丛生的娱乐化中理性回归,回归思想政治教育本职,丰富校园活动的文化内涵,创新校园文化活动载体,以实现创新性发展.
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对策 对策 校园文化活动 校园文化活动 泛娱乐化 泛娱乐化 高校 高校
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| GB/T 7714 | 黄永斌 , 张志泉 . 高校校园文化活动的"泛娱乐化"趋向及其对策 [J]. | 高校辅导员 , 2018 , (4) : 50-54 . |
| MLA | 黄永斌 等. "高校校园文化活动的"泛娱乐化"趋向及其对策" . | 高校辅导员 4 (2018) : 50-54 . |
| APA | 黄永斌 , 张志泉 . 高校校园文化活动的"泛娱乐化"趋向及其对策 . | 高校辅导员 , 2018 , (4) , 50-54 . |
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Abstract ：
通过对福州地区高校学生环境行为的问卷调查,基于综合的视角分析了大学生环境行为的影响因素,结果显示,在大学生个体特征中,与男生相比,女生表现出更具有保护环境的行为,环境态度、环境价值观组成中的环境意识,参加环保社团活动和在外部压力下形成的情境与大学生环境行为成正相关.基于此,提出从重视学生环保社团建设、把环境教育嵌入到日常思想政治教育之中、创造有利于实施环境行为的“情境”等方面以积极培育大学生的环境行为的建议.
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培育 培育 大学生 大学生 环境行为 环境行为
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| GB/T 7714 | 黄永斌 . 大学生环境行为的影响因素及其培育 [J]. | 集美大学学报（哲学社会科学版） , 2014 , 17 (4) : 124-129 . |
| MLA | 黄永斌 . "大学生环境行为的影响因素及其培育" . | 集美大学学报（哲学社会科学版） 17 . 4 (2014) : 124-129 . |
| APA | 黄永斌 . 大学生环境行为的影响因素及其培育 . | 集美大学学报（哲学社会科学版） , 2014 , 17 (4) , 124-129 . |
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Abstract ：
现有的大学生资助方式存在诸多问题，未能从根源上解决贫困生的困难。而社会支持是一个多维的视角，因此，通过经济维度、情感维度、关系维度三个角度来分析贫困大学生资助的现状、原因，探讨现行贫困大学生“保障型”、“奖励型”、“自立型”等资助方式及其存在的问题，并从建立“五位一体”的资助支持网、提供发展性的社会支持、增强自我支持能力三个方面提出对策，以构建贫困大学生多维的资助方式。
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社会支持 社会支持 贫困大学生 贫困大学生 资助方式 资助方式
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| GB/T 7714 | 黄永斌 . 社会支持视阈下的贫困大学生多维资助方式探析 [J]. | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2014 , (4) : 100-104 . |
| MLA | 黄永斌 . "社会支持视阈下的贫困大学生多维资助方式探析" . | 福州大学学报（哲学社会科学版） 4 (2014) : 100-104 . |
| APA | 黄永斌 . 社会支持视阈下的贫困大学生多维资助方式探析 . | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2014 , (4) , 100-104 . |
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Abstract ：
通过对当前“中国梦”研究的梳理,对“中国梦”更为清晰、全面的解读,从历史视角、现实视角和发展的视角进行解读,探讨高校学生中开展“中国梦”教育的三大意义:有利于大学生凝聚共识,增强使命感;有利于形成强大的精神力量和导向功能;丰富大学生思想政治教育的内涵.提出了大学生中开展“中国梦”教育的三条基本途径:课堂教育是“中国梦”教育的主渠道;日常教育是“中国梦”教育的主载体;实践教育是“中国梦”教育的主平台.
Keyword ：
“中国梦” “中国梦” 大学生 大学生 教育 教育 视角 视角
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| GB/T 7714 | 黄永斌 . 高校学生中开展“中国梦”教育的多维视角 [J]. | 黑龙江高教研究 , 2014 , (4) : 121-123 . |
| MLA | 黄永斌 . "高校学生中开展“中国梦”教育的多维视角" . | 黑龙江高教研究 4 (2014) : 121-123 . |
| APA | 黄永斌 . 高校学生中开展“中国梦”教育的多维视角 . | 黑龙江高教研究 , 2014 , (4) , 121-123 . |
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