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学者姓名：叶志清
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大学教育理念是一所大学的灵魂，对大学的发展影响深远。“理工结合”是许多中外知名大学校长共同倡导和坚守的教育理念，推动了高等教育的跨跃发展，但在具体的办学实践中也出现了一些制约因素。在“双一流”背景下，要通过提升学科交叉能力、强化基础学科建设、变革评价标准、促进产教融合、增强国际交流等对策推动“理工结合”教育理念的发展。
Keyword ：
“双一流”建设 “双一流”建设 教育理念 教育理念 “理工结合” “理工结合”
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| GB/T 7714 | 叶志清 . “双一流”建设背景下“理工结合”教育理念的发展 [J]. | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2024 , 38 (03) : 164-169 . |
| MLA | 叶志清 . "“双一流”建设背景下“理工结合”教育理念的发展" . | 福州大学学报(哲学社会科学版) 38 . 03 (2024) : 164-169 . |
| APA | 叶志清 . “双一流”建设背景下“理工结合”教育理念的发展 . | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2024 , 38 (03) , 164-169 . |
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Abstract ：
大学生骨干是高校学生管理工作的重要载体。简述领导力理论对大学生骨干培育工作的启示，分析现有培育工作存在的问题，并以领导力理论为指导，提出通过前期选拔、培训内容、实践途径、激励方式、考核评价和市场运作等方面采完善大学生骨干培育机制。
Keyword ：
培育机制 培育机制 大学生骨干 大学生骨干 领导力 领导力
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| GB/T 7714 | 陈鑫峰 , 林怡仙 , 陈少平 et al. 领导力教育视角下大学生骨干培育机制探索 [J]. | 重庆交通大学学报：社会科学版 , 2011 , 11 (4) : 102-104 . |
| MLA | 陈鑫峰 et al. "领导力教育视角下大学生骨干培育机制探索" . | 重庆交通大学学报：社会科学版 11 . 4 (2011) : 102-104 . |
| APA | 陈鑫峰 , 林怡仙 , 陈少平 , 叶志清 . 领导力教育视角下大学生骨干培育机制探索 . | 重庆交通大学学报：社会科学版 , 2011 , 11 (4) , 102-104 . |
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Abstract ：
当前90后大学新生在学习方法、养成教育、人际关系、心理调适等方面呈现新的特点，需要高校思想政治教育工作者加强教育和疏导。借鉴并创新传统的导生制，在大学新生学习方法、养成教育、职业生涯规划等方面形成小范围的个别教育，能够有效贴近90后大学新生的生活、思想，有针对性地解决学生生活、思想等方面的问题。
Keyword ：
90后 90后 个别教育 个别教育 大学新生 大学新生 导生制 导生制
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| GB/T 7714 | 林婧烨 , 叶志清 , 陈建辉 . 导生制在90后大学新生思想政治教育中的运用 [J]. | 重庆交通大学学报：社会科学版 , 2011 , 11 (4) : 108-110 . |
| MLA | 林婧烨 et al. "导生制在90后大学新生思想政治教育中的运用" . | 重庆交通大学学报：社会科学版 11 . 4 (2011) : 108-110 . |
| APA | 林婧烨 , 叶志清 , 陈建辉 . 导生制在90后大学新生思想政治教育中的运用 . | 重庆交通大学学报：社会科学版 , 2011 , 11 (4) , 108-110 . |
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Abstract ：
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校党风廉政文化建设是构建和谐校园的基础.加强高校党风廉政文化建设,建立健全廉政管理及监督机制,对构建和谐校园具有重要的意义.
Keyword ：
和谐校园 和谐校园 对策 对策 廉政文化 廉政文化
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| GB/T 7714 | 林婧烨 , 叶志清 . 浅谈和谐高校中的党风廉政文化建设 [J]. | 南昌教育学院学报 , 2010 , 25 (5) : 45-46 . |
| MLA | 林婧烨 et al. "浅谈和谐高校中的党风廉政文化建设" . | 南昌教育学院学报 25 . 5 (2010) : 45-46 . |
| APA | 林婧烨 , 叶志清 . 浅谈和谐高校中的党风廉政文化建设 . | 南昌教育学院学报 , 2010 , 25 (5) , 45-46 . |
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Abstract ：
互动式高校学生思想政治工作由师生之间、学生之间的主体互动及思想政治与校园文化、社会环境等客体之间的互动构成,工作方式由传统的单向灌输式转变为双向互动式,体现以人为本的学生工作核心,可以提高高校学生思想教育工作的实效.
Keyword ：
互动式教育 互动式教育 思想政治工作 思想政治工作 模式 模式
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| GB/T 7714 | 叶志清 . 论互动式高校学生思想政治工作模式的构建 [J]. | 西南农业大学学报（社会科学版） , 2010 , 08 (5) : 230-232 . |
| MLA | 叶志清 . "论互动式高校学生思想政治工作模式的构建" . | 西南农业大学学报（社会科学版） 08 . 5 (2010) : 230-232 . |
| APA | 叶志清 . 论互动式高校学生思想政治工作模式的构建 . | 西南农业大学学报（社会科学版） , 2010 , 08 (5) , 230-232 . |
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Abstract ：
新的导生制实施于学校课堂教学之外,是对正式教育教学的有益补充.文章介绍了实施导生制的现实意义和实施模式,指出新导生制在体现学生主体地位、加强学生思想政治教育以及提升思想政治教育实效等方面均收到良好的教育效果.
Keyword ：
创业型大学 创业型大学 学生管理 学生管理 导生制 导生制
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| GB/T 7714 | 叶志清 , 赵鹏 . 创业型大学导生制的探索与实践 [J]. | 广州大学学报（社会科学版） , 2010 , 9 (1) : 79-82 . |
| MLA | 叶志清 et al. "创业型大学导生制的探索与实践" . | 广州大学学报（社会科学版） 9 . 1 (2010) : 79-82 . |
| APA | 叶志清 , 赵鹏 . 创业型大学导生制的探索与实践 . | 广州大学学报（社会科学版） , 2010 , 9 (1) , 79-82 . |
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Abstract ：
90后大学生思想、心理、个性上的特点对传统高校学生思想政治教育管理模式提出了挑战,教育者应该遵循人本管理的基本原则,引导、指导、倡导、督导相结合,爱心管理、民主管理、知识管理齐运用,构建和谐的柔性管理范式,提高思想政治教育实效.
Keyword ：
90后 90后 人本管理 人本管理 柔性管理 柔性管理
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| GB/T 7714 | 叶志清 . 柔性管理:90后大学生教育管理的范式 [J]. | 重庆交通大学学报（社会科学版） , 2010 , 10 (4) : 105-108 . |
| MLA | 叶志清 . "柔性管理:90后大学生教育管理的范式" . | 重庆交通大学学报（社会科学版） 10 . 4 (2010) : 105-108 . |
| APA | 叶志清 . 柔性管理:90后大学生教育管理的范式 . | 重庆交通大学学报（社会科学版） , 2010 , 10 (4) , 105-108 . |
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Abstract ：
合同能源管理模式作为一种新型的以市场为导向的节能新机制,在运行机制、融资方式、技术优势、服务理念等方面对解决企业发展循环经济中面临的资金短缺、技术薄弱、风险承担能力弱等问题,以及促进企业发展循环经济具有现实的借鉴意义.
Keyword ：
中介组织 中介组织 合同能源管理 合同能源管理 循环经济 循环经济 融资模式 融资模式
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| GB/T 7714 | 叶志清 , 郗永勤 . 合同能源管理机制对发展循环经济的启示 [J]. | 海峡科学 , 2010 , (2) : 16-17,45 . |
| MLA | 叶志清 et al. "合同能源管理机制对发展循环经济的启示" . | 海峡科学 2 (2010) : 16-17,45 . |
| APA | 叶志清 , 郗永勤 . 合同能源管理机制对发展循环经济的启示 . | 海峡科学 , 2010 , (2) , 16-17,45 . |
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Abstract ：
大学生生态文明素质是生态文明建设的必然要求,然而受到社会、学校、家庭及自身等多方面原因的影响.当前部分大学生的生态文明素质存在着缺撼.高校要利用理论教育、环境熏陶、公众参与、实践养成等正规和非正规的教育手段,加强和改进大学生生态文明教育,提升大学生生态文明素质.
Keyword ：
生态教育 生态教育 生态文明 生态文明 生态道德 生态道德
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| GB/T 7714 | 叶志清 , 俞晓菁 . 论大学生生态文明素质的培养 [J]. | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2010 , 24 (3) : 96-100 . |
| MLA | 叶志清 et al. "论大学生生态文明素质的培养" . | 福州大学学报（哲学社会科学版） 24 . 3 (2010) : 96-100 . |
| APA | 叶志清 , 俞晓菁 . 论大学生生态文明素质的培养 . | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2010 , 24 (3) , 96-100 . |
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Abstract ：
以福建省研究生教育为例,分析了福建省高层次人才培养的发展速度、学科结构、层次结构、应用型人才培养、导师队伍及培养单位分布等现状,进而指出福建省高层次人才培养与经济社会协同发展中存在的问题与困境.提出根据经济增长速率确定研究生教育的发展速度与规模;依据产业结构调整优化高层次人才培养学科结构:加强产学研合作,拓宽高层次人才培养的模式;大力发展非全日制研究生教育,培养应用型高层次人才;联合办学,实施欠发达地区高层次人才发展战略等对策措施.
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对策 对策 研究生教育 研究生教育 福建省 福建省 高层次人才 高层次人才
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| GB/T 7714 | 俞晓菁 , 叶志清 . 高层次人才培养的困境与对策——以福建省研究生教育为例 [J]. | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） , 2009 , 22 (9) : 8-11 . |
| MLA | 俞晓菁 et al. "高层次人才培养的困境与对策——以福建省研究生教育为例" . | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） 22 . 9 (2009) : 8-11 . |
| APA | 俞晓菁 , 叶志清 . 高层次人才培养的困境与对策——以福建省研究生教育为例 . | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） , 2009 , 22 (9) , 8-11 . |
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