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学者姓名：陈建东
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Abstract ：
随着城市化的快速推进,城市建筑往往忽视建筑与场所的关联.文章从福州大学旗山校区学科群的有机整合出发,研究建筑馆与土木馆的空间布局,剖析在地性建筑的形成过程,研究设计中建筑与场地的内在联系及对场地中各要素作出的适宜回应,并从建筑与周边环境的融合、气候的适应性、交通序列的组织、空间开放与融合四个方面展开在地性设计的探索.
Keyword ：
在地性 在地性 学科群 学科群 开放空间 开放空间 融合 融合
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| GB/T 7714 | 侯金发 , 陈建东 , 王以律 . 基于在地性的建筑设计研究 [J]. | 建筑与文化 , 2024 , (1) : 19-21 . |
| MLA | 侯金发 等. "基于在地性的建筑设计研究" . | 建筑与文化 1 (2024) : 19-21 . |
| APA | 侯金发 , 陈建东 , 王以律 . 基于在地性的建筑设计研究 . | 建筑与文化 , 2024 , (1) , 19-21 . |
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Abstract ：
体验式教学模式的发展为幼儿园空间设计带来新的需求和挑战。文章从体验式教学的概念和特点，从认知体验的自主性、观察思考的多维性、总结分享的社交性、实践应用的创造性四个培养目标出发，针对幼儿园空间提出趣味性、多样性、集聚性和可变性的设计原则，探索适应体验式教学模式的幼儿园空间设计策略，以期为幼儿园的理论研究和设计实践提供参考。
Keyword ：
体验 体验 体验式教学 体验式教学 幼儿园 幼儿园 空间设计 空间设计
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| GB/T 7714 | 钟晓莹 , 陈建东 , 董弘禹 . 基于体验式教学视角的幼儿园空间设计策略 [J]. | 建筑与文化 , 2024 , 3 (01) : 31-33 . |
| MLA | 钟晓莹 等. "基于体验式教学视角的幼儿园空间设计策略" . | 建筑与文化 3 . 01 (2024) : 31-33 . |
| APA | 钟晓莹 , 陈建东 , 董弘禹 . 基于体验式教学视角的幼儿园空间设计策略 . | 建筑与文化 , 2024 , 3 (01) , 31-33 . |
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Abstract ：
随着城市化的快速推进，城市建筑往往忽视建筑与场所的关联。文章从福州大学旗山校区学科群的有机整合出发，研究建筑馆与土木馆的空间布局，剖析在地性建筑的形成过程，研究设计中建筑与场地的内在联系及对场地中各要素作出的适宜回应，并从建筑与周边环境的融合、气候的适应性、交通序列的组织、空间开放与融合四个方面展开在地性设计的探索。
Keyword ：
在地性 在地性 学科群 学科群 开放空间 开放空间 融合 融合
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| GB/T 7714 | 侯金发 , 陈建东 , 王以律 . 基于在地性的建筑设计研究——以福州大学建筑馆与土木馆为例 [J]. | 建筑与文化 , 2024 , 3 (01) : 19-21 . |
| MLA | 侯金发 等. "基于在地性的建筑设计研究——以福州大学建筑馆与土木馆为例" . | 建筑与文化 3 . 01 (2024) : 19-21 . |
| APA | 侯金发 , 陈建东 , 王以律 . 基于在地性的建筑设计研究——以福州大学建筑馆与土木馆为例 . | 建筑与文化 , 2024 , 3 (01) , 19-21 . |
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Abstract ：
科技产业园作为国家经济的重要支撑点，承载科研创新活动的空间所需要“共享”以促进思维的碰撞，为科研人员创造良好的交流环境。文章以福州地区国家大学科技园医工交叉研究中心设计为例，通过共享空间的场所营造，从场地规划、空间与功能组织出发，探索科研建筑共享空间的营造策略。
Keyword ：
共享 共享 场所精神 场所精神 空间营造 空间营造
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| GB/T 7714 | 董弘禹 , 陈建东 , 吴木生 . 共享中的场所精神——以福州地区国家大学科技园医工交叉研究中心为例 [J]. | 建筑与文化 , 2024 , PageCount-页数: 3 (08) : 27-29 . |
| MLA | 董弘禹 等. "共享中的场所精神——以福州地区国家大学科技园医工交叉研究中心为例" . | 建筑与文化 PageCount-页数: 3 . 08 (2024) : 27-29 . |
| APA | 董弘禹 , 陈建东 , 吴木生 . 共享中的场所精神——以福州地区国家大学科技园医工交叉研究中心为例 . | 建筑与文化 , 2024 , PageCount-页数: 3 (08) , 27-29 . |
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Abstract ：
科技产业园作为国家经济的重要支撑点,承载科研创新活动的空间所需要"共享"以促进思维的碰撞,为科研人员创造良好的交流环境.文章以福州地区国家大学科技园医工交叉研究中心设计为例,通过共享空间的场所营造,从场地规划、空间与功能组织出发,探索科研建筑共享空间的营造策略.
Keyword ：
共享 共享 场所精神 场所精神 空间营造 空间营造
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| GB/T 7714 | 董弘禹 , 陈建东 , 吴木生 . 共享中的场所精神 [J]. | 建筑与文化 , 2024 , (8) : 27-29 . |
| MLA | 董弘禹 等. "共享中的场所精神" . | 建筑与文化 8 (2024) : 27-29 . |
| APA | 董弘禹 , 陈建东 , 吴木生 . 共享中的场所精神 . | 建筑与文化 , 2024 , (8) , 27-29 . |
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Abstract ：
中小学校园不仅是培育人才的空间载体,同时也是城市空间环境、城市形象的组成部分.但在城市规模不断扩展与城市化进程的不断加速的过程中,原有的中小学校园,在规模和空间布局上不能满足新的教育理念的要求.原有校园的更新、老建筑的改造再利用已成了迫切的现实需求.文章通过分析校园所在地区的地域文化,挖掘地域建筑文化的特性,从规划结构、功能结构、生态交流场所的设计与新旧建筑文脉的延续来构筑有地域特色的校园新风貌.
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地域特色 地域特色 更新 更新 规划 规划
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| GB/T 7714 | 陈建东 , 王旭升 , 马腾飞 . 地域视野下的中小学校园更新研究 ——以福州市台江第四中心小学改扩建设计为例 [J]. | 建筑与文化 , 2020 , (1) : 62-64 . |
| MLA | 陈建东 等. "地域视野下的中小学校园更新研究 ——以福州市台江第四中心小学改扩建设计为例" . | 建筑与文化 1 (2020) : 62-64 . |
| APA | 陈建东 , 王旭升 , 马腾飞 . 地域视野下的中小学校园更新研究 ——以福州市台江第四中心小学改扩建设计为例 . | 建筑与文化 , 2020 , (1) , 62-64 . |
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Abstract ：
文章结合南阳小城镇广场公园设计,从分析地域特色、空间需求和场地特征入手,在明确广场公园定位与功能的基础上,从主题立意、活动空间、景观节点和生态植被等方面探讨多元场所的设计方法,希望对同类设计有参考价值.
Keyword ：
小城镇 小城镇 广场公园 广场公园 空间场所 空间场所 营造 营造
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| GB/T 7714 | 吴木生 , 陈建东 , 杨建华 et al. 多元场所的营造 ——以南阳小城镇广场公园设计为例 [J]. | 建筑与文化 , 2020 , (1) : 107-108 . |
| MLA | 吴木生 et al. "多元场所的营造 ——以南阳小城镇广场公园设计为例" . | 建筑与文化 1 (2020) : 107-108 . |
| APA | 吴木生 , 陈建东 , 杨建华 , 尤杰 . 多元场所的营造 ——以南阳小城镇广场公园设计为例 . | 建筑与文化 , 2020 , (1) , 107-108 . |
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Abstract ：
文章通过对万寿岩三钢石灰石破碎厂区改造设计的研究,探索有机共生理念在工业遗址改造中的运用.通过分析自然环境、景观营造与建筑的有机共生,既有厂房与新建建筑的有机共生,新旧建筑内外空间的有机共生,从而在满足新的功能基础上建立与场地融合、改造后工业厂区与周边场地形成整体环境且能留住历史记忆感的有机共生体.
Keyword ：
工业遗址 工业遗址 改造设计 改造设计 有机共生 有机共生 融合 融合
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| GB/T 7714 | 陈建东 , 王旭升 , 范文昀 et al. 基于有机共生理念的工业厂区改造——以三钢石灰石破碎厂改造设计为例 [J]. | 建筑与文化 , 2019 , (11) : 54-56 . |
| MLA | 陈建东 et al. "基于有机共生理念的工业厂区改造——以三钢石灰石破碎厂改造设计为例" . | 建筑与文化 11 (2019) : 54-56 . |
| APA | 陈建东 , 王旭升 , 范文昀 , 吴木生 . 基于有机共生理念的工业厂区改造——以三钢石灰石破碎厂改造设计为例 . | 建筑与文化 , 2019 , (11) , 54-56 . |
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Abstract ：
文章以建筑再循环理论为指导,介绍福州大学怡山校区文科楼改造的设计构思和设计特点,分析了建筑内部功能空间的转换,以及对空间格局进行的相应调整,使新的功能和新需求得以实现;对建筑外部特征进行了重塑,使建筑外立面风格、建筑造型符合时代审美观念的变化,场地的改造适应新的外部环境;建筑结构中原结构的保留和更新,新结构的植入.改造后的建筑焕发了新的活力,延续了建筑的生命周期,提高了建筑的使用效率,同时减少了资源的浪费.
Keyword ：
再循环 再循环 改造 改造 教学楼 教学楼 表皮植入 表皮植入
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| GB/T 7714 | 陈显鹭 , 陈建东 , 林志森 et al. 基于再循环理念的教学楼改造设计 ——以福州大学怡山校区文科楼改造为例 [J]. | 建筑与文化 , 2019 , (10) : 99-101 . |
| MLA | 陈显鹭 et al. "基于再循环理念的教学楼改造设计 ——以福州大学怡山校区文科楼改造为例" . | 建筑与文化 10 (2019) : 99-101 . |
| APA | 陈显鹭 , 陈建东 , 林志森 , 洪婷婷 . 基于再循环理念的教学楼改造设计 ——以福州大学怡山校区文科楼改造为例 . | 建筑与文化 , 2019 , (10) , 99-101 . |
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Abstract ：
有效整合养老和医疗资源,建立持续照护型养老设施,提供老年人从自理—介助—介护—失能不同健康状态的全过程可持续长期照护;养照中心建立完善的诊疗、护理、膳食、学习、及休闲娱乐活动等功能,及以老年人的自理能力差异和对医护的不同要求分别配备相应设施的养护单元,建立起对住宿型老人的服务体系,又成为周边社区养老体系的有效支撑.建立以居家为基础、社区为依托、照护型养老设施为支撑、医养护相结合,结构合理、功能完善、服务优良的新型养老服务体系.
Keyword ：
养护单元 养护单元 医养结合 医养结合 持续照护 持续照护 支撑 支撑
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| GB/T 7714 | 陈建东 . 基于持续照护理念的养老设施设计 ——以苍南县养照中心为例 [J]. | 建筑与文化 , 2019 , (12) : 122-124 . |
| MLA | 陈建东 . "基于持续照护理念的养老设施设计 ——以苍南县养照中心为例" . | 建筑与文化 12 (2019) : 122-124 . |
| APA | 陈建东 . 基于持续照护理念的养老设施设计 ——以苍南县养照中心为例 . | 建筑与文化 , 2019 , (12) , 122-124 . |
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