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我国高等学校国防教育转型的动因探析
期刊论文 | 2007 , 5 (4) , 9-11 | 东北农业大学学报(社会科学版)
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Abstract :

国防教育是国家国防建设的基础工程,又是提高国民素质的重要途径,高等学校国防教育是全民国防教育的重要组成部分.新中国成立以来,高等学校国防教育一直受到党和政府的重视,历经了三次转型的发展.

Keyword :

动因 动因 探析 探析 转型 转型 高等学校国防教育 高等学校国防教育

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GB/T 7714 郑顺利 . 我国高等学校国防教育转型的动因探析 [J]. | 东北农业大学学报(社会科学版) , 2007 , 5 (4) : 9-11 .
MLA 郑顺利 . "我国高等学校国防教育转型的动因探析" . | 东北农业大学学报(社会科学版) 5 . 4 (2007) : 9-11 .
APA 郑顺利 . 我国高等学校国防教育转型的动因探析 . | 东北农业大学学报(社会科学版) , 2007 , 5 (4) , 9-11 .
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大学生校外租房调查分析与管理对策
期刊论文 | 2006 , 22 (3) , 67-69 | 南通大学学报(教育科学版)
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Abstract :

通过问卷调查,文章研究分析了大学生对校外租房的态度、租房的目的与原因以及存在的人身、财产安全与卫生问题,据此有针对性地提出了管理对策和建议.

Keyword :

分析 分析 大学生 大学生 校外租房 校外租房 管理对策 管理对策 调查 调查

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GB/T 7714 郑顺利 . 大学生校外租房调查分析与管理对策 [J]. | 南通大学学报(教育科学版) , 2006 , 22 (3) : 67-69 .
MLA 郑顺利 . "大学生校外租房调查分析与管理对策" . | 南通大学学报(教育科学版) 22 . 3 (2006) : 67-69 .
APA 郑顺利 . 大学生校外租房调查分析与管理对策 . | 南通大学学报(教育科学版) , 2006 , 22 (3) , 67-69 .
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当代大学生亟需价值观教育
期刊论文 | 2006 , (5) , 10-11 | 教书育人(学术理论)
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Abstract :

一 谈大学生价值观教育,首先要搞清楚什么是价值观.价值观中的"价值"是属于哲学层面的普遍概念.价值是指事物(包括观念形态存在的精神客体)结构、功能、属性在人类社会系统中所具有或所获得的体现人类生命本质或有利于人类或个体生命存在发展的功能、属性的总和.人是社会的人,人的活动必定与外界物相互关联,那么就伴随着价值问题,这就决定了人在反复的与外界物相互联系过程中,必然会形成一定的价值观念,即价值观.

Keyword :

个体生命 个体生命 人的活动 人的活动 价值观念 价值观念 价值问题 价值问题 功能 功能 哲学层面 哲学层面 大学生价值观 大学生价值观 存在发展 存在发展 属性 属性 当代大学生 当代大学生 教育 教育 普遍概念 普遍概念 生命本质 生命本质 相互关联 相互关联 相互联系 相互联系 精神客体 精神客体 系统 系统 结构 结构 观念形态 观念形态

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GB/T 7714 郑顺利 . 当代大学生亟需价值观教育 [J]. | 教书育人(学术理论) , 2006 , (5) : 10-11 .
MLA 郑顺利 . "当代大学生亟需价值观教育" . | 教书育人(学术理论) 5 (2006) : 10-11 .
APA 郑顺利 . 当代大学生亟需价值观教育 . | 教书育人(学术理论) , 2006 , (5) , 10-11 .
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大学生恋爱心理调查与分析
期刊论文 | 2006 , 20 (1) , 147-149 | 漳州师范学院学报(哲学社会科学版)
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Abstract :

从研究大学生的恋爱心理出发,通过调查问卷设计、进行调查、数据处理,分析大学生恋爱的现状及发展趋势,为加强大学生心理健康教育提供依据,并针对性地提出教育引导大学生向健康恋爱心理发展的建议.

Keyword :

分析 分析 大学生 大学生 恋爱心理 恋爱心理 问卷调查 问卷调查

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GB/T 7714 郑顺利 . 大学生恋爱心理调查与分析 [J]. | 漳州师范学院学报(哲学社会科学版) , 2006 , 20 (1) : 147-149 .
MLA 郑顺利 . "大学生恋爱心理调查与分析" . | 漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 20 . 1 (2006) : 147-149 .
APA 郑顺利 . 大学生恋爱心理调查与分析 . | 漳州师范学院学报(哲学社会科学版) , 2006 , 20 (1) , 147-149 .
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以学生为中心的课堂教学研究
期刊论文 | 2006 , (9) , 79-81 | 教书育人(学术理论)
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Abstract :

"以学生为中心",简单地说,包括二层含义:第一层含义是"以学生的学为中心";第二层含义是"以学生的发展为中心".其中"以学生的学为中心"是基础和前提;"以学生的发展为中心"是归宿和目的.众所周知,当今世界,科学技术日新月异,知识经济已见端倪,知识经济时代是"高频信息"的时代.而信息量的急剧增加则标志着现代学习化社会已悄然而至.综合当代国际、国内的时代要求,我们不难发现:在现代学习化社会里,我国的教育改革势在必行.

Keyword :

以学生为中心 以学生为中心 信息量 信息量 国内 国内 基础 基础 学为中心 学为中心 学习化社会 学习化社会 学生的发展 学生的发展 教育改革 教育改革 时代要求 时代要求 标志 标志 知识经济时代 知识经济时代 科学技术 科学技术 高频信息 高频信息

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GB/T 7714 郑顺利 . 以学生为中心的课堂教学研究 [J]. | 教书育人(学术理论) , 2006 , (9) : 79-81 .
MLA 郑顺利 . "以学生为中心的课堂教学研究" . | 教书育人(学术理论) 9 (2006) : 79-81 .
APA 郑顺利 . 以学生为中心的课堂教学研究 . | 教书育人(学术理论) , 2006 , (9) , 79-81 .
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