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学者姓名：张艺腾
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黄海海战中济远舰管带方伯谦临阵脱逃被清政府以"首先逃走,致将船伍牵乱,实属临阵退缩"罪名正法.一百多年来,方伯谦罪名问题成为争论焦点之一,有论者认为方伯谦被斩首有冤,三个罪名"首先逃走、牵乱船伍、撞沉扬威"都不成立,也有论者认为方伯谦被斩不冤,但罪名"牵乱船伍"不能成立.论证与定位罪名中"致将船伍牵乱"的准确时间节点非常必要,正是在中日双方舰队激烈鏖战阶段,由于济远舰的逃驶致使双方平衡被打破,最终导致中方舰队战场形势急剧恶化,因此方伯谦"致将船伍牵乱"之罪名能够成立.
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北洋舰队 北洋舰队 方伯谦 方伯谦 时间节点 时间节点 牵乱船伍 牵乱船伍
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 方伯谦罪名中"牵乱船伍"的时间节点论证 [J]. | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2016 , 30 (2) : 91-95 . |
| MLA | 张艺腾 . "方伯谦罪名中"牵乱船伍"的时间节点论证" . | 福州大学学报（哲学社会科学版） 30 . 2 (2016) : 91-95 . |
| APA | 张艺腾 . 方伯谦罪名中"牵乱船伍"的时间节点论证 . | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2016 , 30 (2) , 91-95 . |
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Abstract ：
文化具有一定的民族性和传播性，并与意识形态紧密相连。在数字信息化时代国际文化传播与交流呈现出新的特点，其主要体现在以发展中国家为代表的弱势国家对西方外来文化从被动接受到主动选择，先进的数字技术成为文化传播的重要媒介，个体的自我意识提升等。这些特点的出现使得西方的文化渗透和文化入侵更加隐蔽。对此，处于文化弱势的国家应增强文化自信，保持文化独特性，加强网络空间的文化生产与传播，以应对国际文化传播的新特点。
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国际文化传播 国际文化传播 数字信息化 数字信息化 文化帝国主义 文化帝国主义 文化自信 文化自信
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 数字信息化时代国际文化传播的特点及文化弱势国家的对策 [J]. | 中国石油大学学报（社会科学版） , 2016 , 32 (6) : 82-86 . |
| MLA | 张艺腾 . "数字信息化时代国际文化传播的特点及文化弱势国家的对策" . | 中国石油大学学报（社会科学版） 32 . 6 (2016) : 82-86 . |
| APA | 张艺腾 . 数字信息化时代国际文化传播的特点及文化弱势国家的对策 . | 中国石油大学学报（社会科学版） , 2016 , 32 (6) , 82-86 . |
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Abstract ：
在中日甲午战争中的黄海海战中,北洋舰队共有8名洋员参与战争,为研究黄海海战提供了独特的视角.洋员们普遍认为战前基层士兵士气高涨,相比之下上层军官相对消沉,而战备物资缺乏,这与上层腐败不无关系.作为黄海海战第三方的亲历者,洋员对整个战争过程的阵形安排、各舰表现均在后期的报告或自述中提出了自己的看法,成为后期研究甲午战争或北洋舰队的重要史料.但是,受自身职位及主观因素的影响,洋员的回忆或评述并非客观准确,部分甚至存在错误偏见,这应引起后期研究者的注意.
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制海权 制海权 北洋舰队 北洋舰队 日本 日本 洋员 洋员 黄海海战 黄海海战
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 北洋舰队参战洋员视角下的黄海海战 [J]. | 宁夏大学学报（人文社会科学版） , 2016 , 38 (5) : 67-72 . |
| MLA | 张艺腾 . "北洋舰队参战洋员视角下的黄海海战" . | 宁夏大学学报（人文社会科学版） 38 . 5 (2016) : 67-72 . |
| APA | 张艺腾 . 北洋舰队参战洋员视角下的黄海海战 . | 宁夏大学学报（人文社会科学版） , 2016 , 38 (5) , 67-72 . |
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Abstract ：
新时期高校国防教育宣传环境发生明显变化,媒体是国防教育宣传的重要载体,重视各类不断涌现的新媒体平台的宣传特点.传统印刷媒体在国防教育宣传上体现的是稳定性和深度性,较新的视听媒体在国防教育宣传上的优势是直观性和及时性,最新的互联网媒体在国防教育宣传中呈现出时效性和互动性.通过构建国防教育宣传的“拟环境”,悄无声息地进行国防教育宣传的“议程设置”,能够有效、“隐蔽”地增强国防教育宣传的效果.通过传统和新兴媒体对高校学生进行国防价值观的引导和培养.高校国防教育宣传能够增强国家软实力,加强社会主义意识形态建设,提升大学生的国防文化修养.
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国防教育 国防教育 媒介宣传 媒介宣传 爱国主义教育 爱国主义教育
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 全媒体背景下高校国防教育宣传的创新研究 [J]. | 创新与创业教育 , 2016 , 7 (1) : 140-142 . |
| MLA | 张艺腾 . "全媒体背景下高校国防教育宣传的创新研究" . | 创新与创业教育 7 . 1 (2016) : 140-142 . |
| APA | 张艺腾 . 全媒体背景下高校国防教育宣传的创新研究 . | 创新与创业教育 , 2016 , 7 (1) , 140-142 . |
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Abstract ：
深化国防教育改革,必须考虑新的社会媒体环境. 近年来,计算机网络技术逐步向个体化、移动化的方向发展,顺应新技术大势而兴的微博、微信在传播领域极为活跃,其碎片化的传播语境和自媒体的强大基因给国防教育带来了冲击和影响. 传统国防教育"上行下受"的教育模式被打破,国防教育话语权受到威胁.面对冲击,高校国防教育在充分尊重微媒体传播特点的基础上,深入研究国防教育的内涵和意义,合理利用微媒体带来的新的机遇,改革传统国防教育模式,加强议程设置,提高国防教育理论水平,增强师资队伍建设,以此实现保家卫国,增强全民爱国情怀的最终目的.
Keyword ：
国防教育 国防教育 微媒体 微媒体 议程设置 议程设置
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 微媒体背景下的高校国防教育新探索 [J]. | 长春教育学院学报 , 2015 , 31 (18) : 23-25 . |
| MLA | 张艺腾 . "微媒体背景下的高校国防教育新探索" . | 长春教育学院学报 31 . 18 (2015) : 23-25 . |
| APA | 张艺腾 . 微媒体背景下的高校国防教育新探索 . | 长春教育学院学报 , 2015 , 31 (18) , 23-25 . |
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Abstract ：
英国学者汤林森的《文化帝国主义》一书，从媒介帝国主义、民族国家的话语、批判全球资本主义的话语和对现代性的批判等四个方面对“文化帝国主义”和相关理论进行了批判性的分析。由于无法摆脱西方中心论的影响，汤林森否认“文化帝国主义”的概念，认为“全球化”是影响民族国家文化认同和碰撞的重要因素。文章认为，该书为跨国文化研究提供了新的视角，可以帮助处于弱势文化的现代文化研究者对全球化进行过程中的文化政治现象进行很好的反思。
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媒介 媒介 文化自觉 文化自觉 民族 民族 现代性 现代性 资本主义 资本主义
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 汤林森《文化帝国主义》的解读 [J]. | 合肥工业大学学报（社会科学版） , 2015 , (6) : 45-50 . |
| MLA | 张艺腾 . "汤林森《文化帝国主义》的解读" . | 合肥工业大学学报（社会科学版） 6 (2015) : 45-50 . |
| APA | 张艺腾 . 汤林森《文化帝国主义》的解读 . | 合肥工业大学学报（社会科学版） , 2015 , (6) , 45-50 . |
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Abstract ：
总结晚清军事学堂的特点以及存在的主要问题,其在新的时代要求下,其对当代国防教育的启示.
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国防教育 国防教育 晚清军事学堂 晚清军事学堂
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 国防教育的历史启示——以晚清军事学堂为例 [J]. | 绥化学院学报 , 2009 , 29 (4) : 37-38 . |
| MLA | 张艺腾 . "国防教育的历史启示——以晚清军事学堂为例" . | 绥化学院学报 29 . 4 (2009) : 37-38 . |
| APA | 张艺腾 . 国防教育的历史启示——以晚清军事学堂为例 . | 绥化学院学报 , 2009 , 29 (4) , 37-38 . |
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Abstract ：
国防教育是高等教育重要组成部分,新时期高等教育大众化的影响深远,应根据新时期高校的变化和国防建设发展要求,不断改革和创新高校国防教育.
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国防教育 国防教育 改革 改革
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| GB/T 7714 | 张艺腾 . 新时期高校国防教育的发展对策 [J]. | 江西青年职业学院学报 , 2008 , 18 (4) : 32-34 . |
| MLA | 张艺腾 . "新时期高校国防教育的发展对策" . | 江西青年职业学院学报 18 . 4 (2008) : 32-34 . |
| APA | 张艺腾 . 新时期高校国防教育的发展对策 . | 江西青年职业学院学报 , 2008 , 18 (4) , 32-34 . |
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