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学者姓名：潭亮
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交往视域下,高校朋辈教育中朋辈教育者与受教育者之间的关系是交互的主体。高校朋辈教育是在生活世界中建构的大学生教育活动,对话交往是交往实践的重要方式。高校朋辈教育有利于提升思政工作的感染力和工作实效,促进朋辈教育者与受教育者共同进步。高校朋辈教育在大学生党建、教育管理、心理健康教育等领域广泛运用,是高校思想政治教育工作的有效载体。高校朋辈教育要合理选择教育路径,分类选拔、培训、考评朋辈教育者。
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交往 交往 大学生 大学生 朋辈教育 朋辈教育
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 交往视域下高校朋辈教育探析 [J]. | 高校后勤研究 , 2021 , (11) : 74-76 . |
| MLA | 潭亮 . "交往视域下高校朋辈教育探析" . | 高校后勤研究 11 (2021) : 74-76 . |
| APA | 潭亮 . 交往视域下高校朋辈教育探析 . | 高校后勤研究 , 2021 , (11) , 74-76 . |
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Abstract ：
中国共产党在革命、建设和改革的百年奋斗实践中,涌现出大批英雄模范.回顾、总结建党百年来弘扬英雄模范精神的实践,主要有以下经验:坚持历史性和时代性、真实性和艺术性、超越性与实践性、时效性与制度性相结合.新时代,弘扬英雄模范精神是践行社会主义核心价值观的重要支撑、爱国主义教育的重要路径、反对历史虚无主义的有力手段以及前进道路上的强大力量.
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 建党百年来弘扬英雄模范精神的实践经验与时代价值 [J]. | 南京理工大学学报（社会科学版） , 2021 , 34 (3) : 20-25 . |
| MLA | 潭亮 . "建党百年来弘扬英雄模范精神的实践经验与时代价值" . | 南京理工大学学报（社会科学版） 34 . 3 (2021) : 20-25 . |
| APA | 潭亮 . 建党百年来弘扬英雄模范精神的实践经验与时代价值 . | 南京理工大学学报（社会科学版） , 2021 , 34 (3) , 20-25 . |
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Abstract ：
“新老生同室”作为朋辈教育的一种教育模式，运用榜样示范、对话交往、同伴教学和朋辈心理辅导的教育方法，通过“以老带新”的方式，有利于帮助新生适应大学生活和提高学业成绩，加强新生心理健康教育和实现老生自我教育。“新老生同室”模式要从运行机制、选拔培训、住宿模式、考评激励四个方面构建，切实提高“新老生同室”的教育实效。
Keyword ：
大学生 大学生 “新老生同室” “新老生同室” 朋辈教育 朋辈教育
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 朋辈教育理念下“新老生同室”模式的构建 [J]. | 高校辅导员学刊 , 2016 , 8 (2) : 29-32 . |
| MLA | 潭亮 . "朋辈教育理念下“新老生同室”模式的构建" . | 高校辅导员学刊 8 . 2 (2016) : 29-32 . |
| APA | 潭亮 . 朋辈教育理念下“新老生同室”模式的构建 . | 高校辅导员学刊 , 2016 , 8 (2) , 29-32 . |
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Abstract ：
加强廉政文化建设,是高校加强反腐倡廉工作、人才培养和师德师风建设的客观需要.新媒体的运用和普及,能够提高高校廉政文化的吸引力、增强高校廉政文化建设的参与性和传播的实效性、扩大高校廉政文化传播的辐射力.在新媒体环境下,高校要搭建新媒体平台,利用新媒体传播高校廉政文化作品,推动传统媒体与新媒体融合发展,弘扬廉政文化.
Keyword ：
廉政文化建设 廉政文化建设 新媒体 新媒体 高校 高校
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 新媒体环境下加强高校廉政文化建设的思考 [J]. | 高校后勤研究 , 2016 , (5) : 105-107 . |
| MLA | 潭亮 . "新媒体环境下加强高校廉政文化建设的思考" . | 高校后勤研究 5 (2016) : 105-107 . |
| APA | 潭亮 . 新媒体环境下加强高校廉政文化建设的思考 . | 高校后勤研究 , 2016 , (5) , 105-107 . |
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Abstract ：
朋辈教育作为一种教育方法,其应用研究成果丰富,但是关于朋辈教育的理论支撑的研究成果仍在起步阶段,可以从思想政治教育、社会学、心理学、教育学等学科上探寻理论支撑.思想政治教育主体间性理论、班杜拉的社会学习理论、罗杰斯的人本主义心理学及其教育思想、建构主义学习理论、参照群体理论对朋辈教育起到理论支撑作用.高校朋辈教育系统由教育者、受教育者、教育中介和教育环境四个要素构成,各要素之间彼此联系、相互影响,共同完成朋辈教育的目的.高校开展朋辈教育的过程中,要遵循对话交往、现实生活、注重实效和适度教育的原则.
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人本主义 人本主义 参照群体理论 参照群体理论 大学生教育 大学生教育 朋辈教育 朋辈教育 班杜拉 班杜拉 罗杰斯 罗杰斯
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 高校朋辈教育的理论、要素与原则探析 [J]. | 创新与创业教育 , 2015 , 6 (6) : 58-60,108 . |
| MLA | 潭亮 . "高校朋辈教育的理论、要素与原则探析" . | 创新与创业教育 6 . 6 (2015) : 58-60,108 . |
| APA | 潭亮 . 高校朋辈教育的理论、要素与原则探析 . | 创新与创业教育 , 2015 , 6 (6) , 58-60,108 . |
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Abstract ：
社会学习理论是西方较有影响的社会心理学基础理论，通过分析观察学习、自我调节、自我效能和三元交互决定论的具体内涵，将其教育思想引入大学生廉洁教育，阐述了观察学习、培养自我调节能力、提升自我效能和重视多种因素的相互作用四个方面在大学生廉洁教育中的作用。提出了社会学习理论在大学生廉洁教育中运用的具体路径：典型示范、分层开展榜样教育；防微杜渐、科学实施警示教育；环境育人、营造廉洁文化氛围；实践养成、掌握廉洁自律本领。社会学习理论蕴涵丰富的德育价值，对大学生廉洁教育有着重要的理论借鉴和实践指导意义。
Keyword ：
三元交互决定论 三元交互决定论 廉洁教育 廉洁教育 社会学习理论 社会学习理论 自我效能 自我效能 自我调节 自我调节 观察学习 观察学习
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 社会学习理论视域下的大学生廉洁教育探析 [J]. | 创新与创业教育 , 2015 , (5) : 142-145 . |
| MLA | 潭亮 . "社会学习理论视域下的大学生廉洁教育探析" . | 创新与创业教育 5 (2015) : 142-145 . |
| APA | 潭亮 . 社会学习理论视域下的大学生廉洁教育探析 . | 创新与创业教育 , 2015 , (5) , 142-145 . |
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Abstract ：
学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的主要阵地.近年来,随着高校后勤社会化的普遍实现,学生公寓党建成为高校党建工作面临的重要任务. 一、高校学生公寓党建的SWOT四维分析 通过SWOT分析法,分析高校学生公寓党建的优势、劣势、机遇和挑战,为高校党组织选择适合学生公寓党建的路径提供有效依据. (一)高校学生公寓党建的优势分析
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优势分析 优势分析 分析法 分析法 后勤社会化 后勤社会化 四维分析 四维分析 学习 学习 学生公寓 学生公寓 工作面 工作面 思想政治工作 思想政治工作 机遇和挑战 机遇和挑战 生日 生日 素质教育 素质教育 组织选择 组织选择 课堂 课堂 路径 路径 重要场所 重要场所 阵地 阵地 高校党建 高校党建
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 高校学生公寓党建的SWOT分析与路径探讨 [J]. | 高校后勤研究 , 2015 , (5) : 77-79 . |
| MLA | 潭亮 . "高校学生公寓党建的SWOT分析与路径探讨" . | 高校后勤研究 5 (2015) : 77-79 . |
| APA | 潭亮 . 高校学生公寓党建的SWOT分析与路径探讨 . | 高校后勤研究 , 2015 , (5) , 77-79 . |
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Abstract ：
在高校学生党建工作中运用朋辈教育可以发挥重要的作用，如扩大高校学生党建工作的覆盖面、提高高校学生党建工作的实效以及实现党建教育者与受教育者的双向教育等。朋辈教育在高校学生党建工作中的运用要遵循选拔使用与培训提高相结合、科学考评与合理激励相结合、坚持标准和开拓创新相结合等原则。在具体运用的过程中，要注重分层次配备朋辈党建辅导员、朋辈党员导师以及组建朋辈站务委员队伍。
Keyword ：
党建 党建 朋辈教育 朋辈教育 运用 运用 高校 高校
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 论朋辈教育在高校学生党建工作中的运用 [J]. | 南昌教育学院学报 , 2014 , (6) : 8-10 . |
| MLA | 潭亮 . "论朋辈教育在高校学生党建工作中的运用" . | 南昌教育学院学报 6 (2014) : 8-10 . |
| APA | 潭亮 . 论朋辈教育在高校学生党建工作中的运用 . | 南昌教育学院学报 , 2014 , (6) , 8-10 . |
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Abstract ：
当今社会手机已经全方位地渗透到大学生的生活之中,成为了大学生生活不可缺少的一部分.从正反两个方面分析了手机给大学生所带来的影响,在此基础上就如何消除手机对大学生的消极影响提出了引导、教育大学生文明使用手机,加强对大学生使用手机的管理,培养大学生正确的消费观念,加强对大学生心理疏导,远离"手机依赖症"等建议.
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大学生 大学生 手机 手机 教育培养 教育培养 校园生活 校园生活
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| GB/T 7714 | 潭亮 . 手机对大学生的影响及对策探讨 [J]. | 湖南财经高等专科学校学报 , 2008 , 24 (5) : 140-141 . |
| MLA | 潭亮 . "手机对大学生的影响及对策探讨" . | 湖南财经高等专科学校学报 24 . 5 (2008) : 140-141 . |
| APA | 潭亮 . 手机对大学生的影响及对策探讨 . | 湖南财经高等专科学校学报 , 2008 , 24 (5) , 140-141 . |
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