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学者姓名：亓晓静
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Abstract ：
在大批普通本科高校向应用型本科转型的背景下,为了契合应用型人才的培养目标,提升学生的编程技能,福州大学至诚学院开设了"Java程序高级开发"课程,并以此课程为载体,开展教学改革,以实践教学为主线,以拓展训练为特色,将多种现代教育技术手段引入课堂,形成多元化的、混合的综合教学模式.
Keyword ：
实践教学 实践教学 应用型本科 应用型本科 拓展训练 拓展训练 编程技能 编程技能
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| GB/T 7714 | 亓晓静 . 基于编程技能的Java课程教学创新与改革 ——以福州大学至诚学院为例 [J]. | 职教通讯 , 2019 , (6) : 28-31 . |
| MLA | 亓晓静 . "基于编程技能的Java课程教学创新与改革 ——以福州大学至诚学院为例" . | 职教通讯 6 (2019) : 28-31 . |
| APA | 亓晓静 . 基于编程技能的Java课程教学创新与改革 ——以福州大学至诚学院为例 . | 职教通讯 , 2019 , (6) , 28-31 . |
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Abstract ：
在"互联网+"背景下,如何运用数字教育资源,将网络教学引入课堂,以提高教学质量,是高校教学改革的重点.探索将BOPPPS、云教学平台和翻转课堂有机地融合在一起,拓展教与学的时间和空间,注重以学生为中心,倡导课堂参与式学习,课前、课后自主学习与讨论;并借助云教学平台的学情大数据,加强对课前、课中、课后学习活动的监控与评价,从而形成具有一定特色的"BOPPPS+云教学平台+翻转课堂"云教学模式.
Keyword ：
BOPPPS BOPPPS 云教学平台 云教学平台 学情大数据 学情大数据
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| GB/T 7714 | 亓晓静 . 基于BOPPPS云教学模式的探索与实践 [J]. | 江苏理工学院学报 , 2019 , 25 (4) : 91-94 . |
| MLA | 亓晓静 . "基于BOPPPS云教学模式的探索与实践" . | 江苏理工学院学报 25 . 4 (2019) : 91-94 . |
| APA | 亓晓静 . 基于BOPPPS云教学模式的探索与实践 . | 江苏理工学院学报 , 2019 , 25 (4) , 91-94 . |
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Keyword ：
办学理念 办学理念 校企合作 校企合作 网络技术 网络技术 计算机软件 计算机软件 高等职业教育 高等职业教育
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| GB/T 7714 | 黄斌 , 亓晓静 , 林志铨 . 校企合作构建软件高职培养新模式 [J]. | 福建高教研究 , 2004 , 000 (001) : 36-38 . |
| MLA | 黄斌 等. "校企合作构建软件高职培养新模式" . | 福建高教研究 000 . 001 (2004) : 36-38 . |
| APA | 黄斌 , 亓晓静 , 林志铨 . 校企合作构建软件高职培养新模式 . | 福建高教研究 , 2004 , 000 (001) , 36-38 . |
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