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学者姓名：郭昌文
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福建事变的学术研究经历了从偏重革命理论阐释到史学研究的转变。学界基于新革命史、民国史以及民国史与革命史交融等史学观念，运用海内外相继开放的新资料，对福建事变各种细部的实证研究成果丰硕，对既往一些片面、偏差、模糊认识的澄清，颇具进展。其中关于十九路军反蒋的特殊性、中共因应福建事变的复杂态度与实际过程、国民党蒋介石处理福建事变的心态与策略、西南与福建事变的关系、福建事变之于南京与西南关系的影响等方面的成果尤为显著。在资料运用从“发现”到“发明”、研究内容从“求真”到“求解”、以新的历史叙事推进整体研究等方面，福建事变研究仍有待进一步深化与探索。
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中国共产党 中国共产党 十九路军 十九路军 新革命史 新革命史 民国史 民国史 福建事变 福建事变
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| GB/T 7714 | 郭昌文 , 蔡昕羽 . 新观念、新资料与福建事变研究 [J]. | 苏区研究 , 2024 , 14 (01) : 115-128 . |
| MLA | 郭昌文 等. "新观念、新资料与福建事变研究" . | 苏区研究 14 . 01 (2024) : 115-128 . |
| APA | 郭昌文 , 蔡昕羽 . 新观念、新资料与福建事变研究 . | 苏区研究 , 2024 , 14 (01) , 115-128 . |
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Abstract ：
南方三年游击战争时期中共中央分局在南方八省开展的统战实践,兼具中共统战工作接续发展的普遍性和地方区域的特殊性.其虽为一则区域性个案,但仍可让后人了解中共在重要历史节点把握战略机遇的历史主动与历史自觉,颇具研究价值.目前,学界多从背景原因、战争过程及历史影响等方面研究南方三年游击战争,成果颇丰.然而,综合中共、国民党等多方视角,运用多种史料,实证考察这一特定历史时期的中共统战工作的成果较少.概述分析以往研究成果,冀望为中共统战、国共关系、抗日战争等方面的深化研究提供参考.
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中共中央分局 中共中央分局 南方三年游击战争 南方三年游击战争 统一战线 统一战线
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| GB/T 7714 | 周婧涵 , 郭昌文 . 南方三年游击战争时期中共中央分局统战研究述评 [J]. | 江西理工大学学报 , 2023 , 44 (2) : 26-30 . |
| MLA | 周婧涵 等. "南方三年游击战争时期中共中央分局统战研究述评" . | 江西理工大学学报 44 . 2 (2023) : 26-30 . |
| APA | 周婧涵 , 郭昌文 . 南方三年游击战争时期中共中央分局统战研究述评 . | 江西理工大学学报 , 2023 , 44 (2) , 26-30 . |
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Abstract ：
《中国纪事》笼统以“三条件宣言”已有上层统战精神为依据，指认东方军以十九路军为对手入闽作战是决策错误，为共产国际辩护，归责毛泽东等统战诸说均难成立。“三条件宣言”仍属下层统战路线，是中共争取士兵、民众，调整宣传策略的产物。其上层统战价值是因应形势变化，依据利用敌人内部矛盾获得同盟者策略调适、补充的结果。闽变时期，有两种理解。一是同“国民党军阀”“外交”，在军事、经济上获得有利于苏维埃政权的实际利益。二是同“反动营垒中真正爱国的分子”抗日统战。前者当时尚属共识，亦有实践。后者是张闻天的主张，真正体现其对抗日民族统一战线政策的贡献。东方军入闽作战决策时，深具国民党色彩的十九路军首次上门谈判，远东局及中共均很谨慎。东方军回师江西前，已推动同十九路军“外交”。复盘全过程，是先打后谈。共产国际当时亦有肯定。《中国纪事》统战诸说是基于第五次反“围剿”结果的事后偏见。
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“三条件宣言” “三条件宣言” 东方军入闽作战 东方军入闽作战 《中国纪事》 《中国纪事》 十九路军 十九路军 “外交” “外交”
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| GB/T 7714 | 郭昌文 . 对《中国纪事》关于1933年东方军入闽作战统战诸说的辨正 [J]. | 党史研究与教学 , 2023 , 15 (04) : 98-112 . |
| MLA | 郭昌文 . "对《中国纪事》关于1933年东方军入闽作战统战诸说的辨正" . | 党史研究与教学 15 . 04 (2023) : 98-112 . |
| APA | 郭昌文 . 对《中国纪事》关于1933年东方军入闽作战统战诸说的辨正 . | 党史研究与教学 , 2023 , 15 (04) , 98-112 . |
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Abstract ：
抗战时期中共在与多国多方的多元互动中逐渐成为影响战局、政局的重要力量,"他者"视野是理解中共抗战作用的重要维度。科学分析鉴别并正确合理使用国民党高层日记等相关资料,有助于加强中共党史研究的丰富性、完整性和说服力。国民党高层日记中不乏肯定中共抗战作用的描述,虽并非国民党对中共抗战认识的主导面,却显示了国民党高层那种不得不承认中共作用而又不敢公开表达的矛盾心理,从一个侧面印证了中共在抗日战争中的中流砥柱作用。
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中国共产党 中国共产党 中流砥柱 中流砥柱 国民党高层日记 国民党高层日记 抗日战争 抗日战争
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| GB/T 7714 | 郭昌文 . 中国共产党中流砥柱作用的“他者”视野:国民党高层日记对中共抗战的肯定 [J]. | 思想理论教育导刊 , 2022 , 7 (01) : 65-71 . |
| MLA | 郭昌文 . "中国共产党中流砥柱作用的“他者”视野:国民党高层日记对中共抗战的肯定" . | 思想理论教育导刊 7 . 01 (2022) : 65-71 . |
| APA | 郭昌文 . 中国共产党中流砥柱作用的“他者”视野:国民党高层日记对中共抗战的肯定 . | 思想理论教育导刊 , 2022 , 7 (01) , 65-71 . |
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Abstract ：
中国近现代史纲要与“四史”教育在学科特性、教学目标以及教学内容等层面高度契合，是高校加强“四史”教育的关键课程。创新教学方式，运用历史情景剧加强“四史”教育是打好思政课教学“组合拳”的实践探索，是培养“四史”学习兴趣的重要媒介，是思政课“三全育人”的客观需要。在历史情景剧教学实践中，应坚持政治性、学术性、故事性相统一的选题原则，注重剧本打造，坚持内容为王。剧本创作时要充分尊重学生的主动性、创造性，突出体现历史情景剧教学的时代特征和育人价值。
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“中国近现代史纲要” “中国近现代史纲要” 历史情景剧教学 历史情景剧教学 “四史”教育 “四史”教育 思想政治理论课 思想政治理论课
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| GB/T 7714 | 郭昌文 , 周婧涵 . “纲要”课程运用历史情景剧教学加强高校“四史”教育的探讨 [J]. | 常州工学院学报(社科版) , 2022 , 40 (03) : 133-136 . |
| MLA | 郭昌文 等. "“纲要”课程运用历史情景剧教学加强高校“四史”教育的探讨" . | 常州工学院学报(社科版) 40 . 03 (2022) : 133-136 . |
| APA | 郭昌文 , 周婧涵 . “纲要”课程运用历史情景剧教学加强高校“四史”教育的探讨 . | 常州工学院学报(社科版) , 2022 , 40 (03) , 133-136 . |
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Abstract ：
中国近现代史纲要与"四史"教育在学科特性、教学目标以及教学内容等层面高度契合,是高校加强"四史"教育的关键课程.创新教学方式,运用历史情景剧加强"四史"教育是打好思政课教学"组合拳"的实践探索,是培养"四史"学习兴趣的重要媒介,是思政课"三全育人"的客观需要.在历史情景剧教学实践中,应坚持政治性、学术性、故事性相统一的选题原则,注重剧本打造,坚持内容为王.剧本创作时要充分尊重学生的主动性、创造性,突出体现历史情景剧教学的时代特征和育人价值.
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"中国近现代史纲要" "中国近现代史纲要" 历史情景剧教学 历史情景剧教学 "四史"教育 "四史"教育 思想政治理论课 思想政治理论课
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| GB/T 7714 | 郭昌文 , 周婧涵 . "纲要"课程运用历史情景剧教学加强高校"四史"教育的探讨 [J]. | 常州工学院学报（社会科学版） , 2022 , 40 (3) : 133-136 . |
| MLA | 郭昌文 等. ""纲要"课程运用历史情景剧教学加强高校"四史"教育的探讨" . | 常州工学院学报（社会科学版） 40 . 3 (2022) : 133-136 . |
| APA | 郭昌文 , 周婧涵 . "纲要"课程运用历史情景剧教学加强高校"四史"教育的探讨 . | 常州工学院学报（社会科学版） , 2022 , 40 (3) , 133-136 . |
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Abstract ：
新民主主义革命时期,周恩来为实现民族独立和人民解放,坚决果敢、协调四方,扎实开展党的统一战线事业,推进革命胜利向前,是中国共产党统战事业的杰出楷模。周恩来统战思想和实践研究一直备受学界关注,取得了众多有价值的成果。但是,在研究中仍有些许不足,还需进一步加强。
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周恩来 周恩来 新民主主义革命时期 新民主主义革命时期 统一战线 统一战线
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| GB/T 7714 | 蓝路英 , 郭昌文 . 新民主主义革命时期周恩来统战思想和实践研究述评 [J]. | 理论观察 , 2021 , (07) : 71-75 . |
| MLA | 蓝路英 等. "新民主主义革命时期周恩来统战思想和实践研究述评" . | 理论观察 07 (2021) : 71-75 . |
| APA | 蓝路英 , 郭昌文 . 新民主主义革命时期周恩来统战思想和实践研究述评 . | 理论观察 , 2021 , (07) , 71-75 . |
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Abstract ：
高校增强党员教育针对性有效性是新时代贯彻落实中国共产党党建工作的重要实践,对推进马克思主义理论中国化、提高党员整体素质、增强党员党性、解决现实问题具有重要作用。面对新时代、新任务,高校要全面审视党员教育的现实问题,积极整合各方资源,创新党员教育模式、更新党员教育内容、巧用党员教育语言艺术,不断提高党员教育的质量和实效。
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党员教育 党员教育 有效性 有效性 针对性 针对性 高校 高校
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| GB/T 7714 | 郭昌文 , 蓝路英 . 高校增强党员教育针对性有效性研究 [J]. | 中共银川市委党校学报 , 2021 , (01) : 57-61 . |
| MLA | 郭昌文 等. "高校增强党员教育针对性有效性研究" . | 中共银川市委党校学报 01 (2021) : 57-61 . |
| APA | 郭昌文 , 蓝路英 . 高校增强党员教育针对性有效性研究 . | 中共银川市委党校学报 , 2021 , (01) , 57-61 . |
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Abstract ：
历史虚无主义主要是对中国革命、建设与改革的历史进行颠覆性评价,危害极大。学界以马克思主义历史观为指导,对历史虚无主义的生成根源、类型趋势、史论观点、理论面相等进行了较为全面深入的批判,提出了治理之策,为识别、抵御历史虚无主义奠定了基础。对历史虚无主义的批判是一场长期较量。在马克思主义历史观的研究与阐释,史学理论方法的研究与鉴别,宏观史学与微观史学的结合,优秀史学著述的通俗化以及跨学科研究等方面有待进一步拓展深化。
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历史虚无主义 历史虚无主义 研究述评 研究述评 马克思主义历史观 马克思主义历史观
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| GB/T 7714 | 郭昌文 . 马克思主义历史观视域下历史虚无主义批判研究述评 [J]. | 毛泽东邓小平理论研究 , 2021 , (11) : 31-43,108 . |
| MLA | 郭昌文 . "马克思主义历史观视域下历史虚无主义批判研究述评" . | 毛泽东邓小平理论研究 11 (2021) : 31-43,108 . |
| APA | 郭昌文 . 马克思主义历史观视域下历史虚无主义批判研究述评 . | 毛泽东邓小平理论研究 , 2021 , (11) , 31-43,108 . |
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Abstract ：
蒋介石“放水”红军长征说实有三个版本,“放水”红军解决西南问题是其中之一.近年开放的资料显示南京内部固然有优先解决西南问题的建议,但亦有不受干扰、全力“剿共”的呼吁;蒋介石流露颇为急切的谋粤之意,主要是一种情绪的宣泄,行动上仍全力“剿共”.西南方面责蒋纵共是反蒋之需,且自相矛盾.只要更为全面地运用相关资料,不偏信,不误信,并不能得出蒋介石“放水”红军解决西南问题的结论.
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“放水” “放水” 红军 红军 蒋介石 蒋介石 西南 西南
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| GB/T 7714 | 郭昌文 . 蒋介石“放水”红军解决西南问题考辨 [J]. | 江南大学学报（人文社会科学版） , 2019 , 18 (1) : 57-62 . |
| MLA | 郭昌文 . "蒋介石“放水”红军解决西南问题考辨" . | 江南大学学报（人文社会科学版） 18 . 1 (2019) : 57-62 . |
| APA | 郭昌文 . 蒋介石“放水”红军解决西南问题考辨 . | 江南大学学报（人文社会科学版） , 2019 , 18 (1) , 57-62 . |
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