Abstract：
高校学生党建工作是落实立德树人根本任务的统领和灵魂，党建测评是其中的重要系统工程。然而，现有测评体系存在定量分析不够、与教育管理实践融合性不够、发展大学生党员质量与数量不协调等问题。因此，应关注高校学生党建评价过程，注重在大时代背景下分析、探索多学科研究方法，以期更加精准客观地探索建立一套可执行、可量化、可监督、可评价的高校学生党建工作测评指标体系。基于福建省10所高校问卷调查，经理论研究学者、高校政工干部和党建工作干部的通力协作，选取人口学特征和28个二级指标，坚持过程和结果并重、定性和定量相结合、时代性与实践性相统一，注重考测评实效与结果应用。
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Version：
Source ：
福建教育学院学报
Year： 2024
Issue： 07
Volume： 25
Page： 84-88
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 2
Affiliated Colleges：
