Abstract：
人类语言中普遍存在着两类视觉动词：强调动作的“看”类“受控视觉活动动词”和侧重结果的“见”类“非受控视觉体验动词”。国内学界对汉语视觉动词的认识存在分歧，有研究认为“看”与“见”异义，另有研究认为二者几乎完全同义。为探究这一分歧产生的原因，本文在跨语言视角下，对汉语视觉动词进行了基于语料库的行为特征分析。研究发现：1）与多数语言一样，汉语视觉动词同时具有活动义与体验义，此外还能够表达认知义；2）与一些印欧语言不同，汉语视觉活动动词的占比更高、用法更多，在层级聚类中处于核心位置；3）从跨语言视角看，汉语具有侧重视觉活动义的类型特征，对此认知不足是相关研究存在分歧的主要原因。
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外语教学与研究
Year： 2024
Issue： 04
Volume： 56
Page： 544-555,639-640
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