Abstract：
儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。提升心理健康素养是提高心理健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。心理健康素养是个体在促进自身及他人心理健康，应对自身及他人心理疾病方面所养成的知识、态度和行为习惯。目前，学生心理健康素养水平较低，表现为对心理疾病识别和应对的知识匮乏、心理疾病污名化、出现问题后寻求专业帮助的意愿不高等。学生心理健康素养的提升应着力加强三方面的工作：心理疾病知识宣传教育、心理疾病去污名化教育、专业心理求助意愿培育，从而增进学生的相关知识、扭转态度、改善行为习惯，实现从“知道”到“做到”的提升。
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中国德育
Year： 2023
Issue： 11
Page： 38-42
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