Abstract：
青年是国家的希望、民族的未来,近年来00后大学生大量进入大学,其独特的学习特征为高校学风建设工作提出了新的挑战。通过对00后大学生学习价值观、学习方式和学风现状的问卷调研发现,当代00后大学生存在过度追求自我价值、感到迷茫焦虑、学习效果不佳等学风问题。深入剖析00后大学生的学习特征,可以将上述问题归因于学生主观上学习效率低下和高校客观上对学生价值引领不足。运用经济学供需原理,高校学风建设工作在需求侧要提升学风建设管理效能,在供给侧要打造优质教育产品。
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
Year： 2021
Issue： 04
Volume： 3
Page： 95-97
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