Abstract：
通过分析传统网络工程专业在课程体系、教学方法、实验平台、师资队伍等方面存在的问题,文章以适应＂互联网+＂战略行动为契机,围绕地方经济、社会发展需求,立足于＂高素质的应用型、复合型＂网络工程人才培养目标,通过深化课程改革、践行产教融合、加强＂双师型＂师资队伍建设、扩大教学资源开放与共享、构建＂闭合式＂评价体系和反馈机制等措施,形成一套具有专业特色的人才培养模式,以增强学生就业能力,实现人才培养与市场需求的无缝对接。
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Source ：
福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2022
Issue： 01
Volume： 23
Page： 92-94
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