Abstract：
政策工具在我国职业教育现代化建设中具有重要的指引作用.通过对我国2010-2021年间40份有关＂职业教育现代化＂的政策文本进行定量分析,发现我国职业教育现代化建设主要以供给类和需求类政策工具为主、以环境类政策工具为辅,存在＂不同类型政策工具使用频次差异大＂＂以政府投入为主,多元办学体系仍需完善＂＂环境类政策工具规划管制多,具体执行少＂＂需求类政策工具直接型工具多,间接型工具少＂等问题.对此,应完善供给类政策工具,建立多元办学体系;优化需求类政策工具,激发＂潜在＂市场需求;强化环境类政策工具,提高政策执行力.
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教育探索
ISSN： 1002-0845
CN： 23-1134/G4
Year： 2022
Issue： 8
Page： 35-40
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