Abstract：
为了提高学生综合应用结构和算法解决复杂工程问题的能力,本文针对数据结构实践课程传统教学设计中存在的问题进行分析,提出以项目为驱动、线上线下相结合的教学改革措施.改革的实践结果表明,该教学设计不仅使学生能够掌握复杂程序设计的方法,养成良好的编程习惯,而且能够提高学生团队合作、文档撰写等综合素养.
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福建电脑
ISSN： 1673-2782
CN： 35-1115/TP
Year： 2022
Issue： 10
Volume： 38
Page： 117-120
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