Abstract：
随着互联网技术在现代社会各领域的广泛渗透,网络安全的概念一再泛化,从纯粹的＂技术安全＂延伸出＂文化安全＂＂经济安全＂＂意识形态安全＂＂思想政治安全＂等内涵,相对应的,网络安全意识培养的对象,也逐渐从网络运营商扩展到互联网用户.鉴于高校学生已然是互联网用户的主力军,应该对其加强网络安全意识培养,然而在具体的实践过程中,需要充分了解大学生这一网络用户群体的特征,才好对症下药、有的放矢.立足对网络安全内涵及网络安全意识培养要点的分析,梳理当代高校学生主要面临的网络安全问题,阐明影响网络安全意识培养的原因,提出＂三元协同＂的培养机制,可供借鉴参考,以期有效提升大学生网络安全素养.
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哈尔滨职业技术学院学报
ISSN： 1008-8970
Year： 2022
Issue： 3
Page： 96-99
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