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知识、知识的获得、核心竞争力、核心技术、核心产品之间存在着逻辑关系.核心竞争力,是核心技术的’孕育’技巧.其实质是知识、知识的获得、知识的整合及其应用.学习,是知识获取的手段和前提.个体学习和组织集团学习,是企业知识累积、汇集、组织、传播、创造、利用和发展的基本形式和途径.构建网络化的组织结构,建立鼓励创新的制度,形成鼓励创新的企业文化,将推动组织学习过程,从而促进企业获取知识,形成核心竞争力.
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福州大学学报：哲学社会科学版
ISSN： 1002-3321
Year： 2003
Issue： 3
Volume： 17
Page： 5-9
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