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生物化学内容抽象难懂,零碎易忘,给学生学习造成很大的困难。针对制药工程专业学生的特点及本专业对生物化学课程的要求,在教学过程中努力探索有效的教学方法和途径,攻克生化教学的难点问题,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
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Source ：
福建高教研究
Year： 2003
Issue： 6
Page： 60-62
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