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本文介绍了E—learning的概念及特点,分析了“网络资源与信息检索”课的特殊情况,认为建立教学网站,实践E—learning的教学设计,将改变传统的教学模式,实现个性化学习、研究性学习、交互式协同学习、终身学习。
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文献信息论坛
Year： 2004
Issue： 2
Page： 60-62
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