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采用双语教学是培养复合型高素质会计人才的有力手段,本文结合我校实行双语教学的实践,以及对学生的调查结果,探索会计双语教学应采用的策略模式,并对我校双语教学中存在问题提出解决对策。
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Source ：
福建高教研究
Year： 2005
Issue： 1
Page： 67-70
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