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通过对1000多名在校大学生问卷调查后,进行体育选项课教学与传统体育课教学模式对大学生心理素质影响的研究。结果表明选项体育课能激发学生对体育课的学习兴趣和调动学生体育学习的积极性,对提高学生的心理素质有良好的促进作用。
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莆田学院学报
ISSN： 1672-4143
CN： 35-1261/Z
Year： 2007
Issue： 3
Volume： 14
Page： 36-38
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