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国家、企业、家庭多渠道教育投资方式已成为高等教育持续发展的有力保障,本文从受教育者角度,思索未来职业生涯,构建高等教育投资评价体系,以使教育投资合力最大,并以福建省为例,展示了此评价体系的现实意义。
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Source ：
民办高等教育研究
Year： 2007
Issue： 1
Volume： 0
Page： 60-63
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