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大班幼儿综合能力较中小班有质的飞跃,在集体中有一定的自主性,集体活动中彼此作用加强,教师应根据此阶段幼儿的特点进行集体教育,让每位幼儿都做到关心集体.乐意参加集体活动,愿意为集体服务,遵守集体规则形成良好的爱集体行为,加强他们的社会化进程。
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新课程研究：教师教育
ISSN： 1671-0568
Year： 2008
Issue： 10
Page： 96-96
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