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采用粒子群算法分析了选题和指导教师因素对于数学、软件工程及计算机三专业学生毕业设计质量的影响,结果显示对于不同专业,质量因素的影响是不一样的,因此需要针对性地给出改进措施;然后基于分析结果给出了对导师遴选及课题筛选工作的改进建议。
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2009
Issue： 4
Page： 126-128
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