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作为公共管理类专业的基础课程之一,经济学课程的重要性日益突出。以微观经济学课程为例,基于以笔者所在高校公共管理类专业本科生为调查对象的问卷分析,对公共管理类专业本科经济学课程教与学中存在的问题进行了分析探讨,并从教与学两方面提出了提升课程教学效果的对策建议。
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
ISSN： 1009-3958
Year： 2011
Issue： 6
Page： 104-106
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