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新生入馆教育是高校图书馆开展大学生信息能力的入门课,本文以福州大学阳光学院图书馆的新生教育培训为例,阐述了新生入馆教育培训的方法,分析了在培训过程中出现的问题以及如何加强、完善新生入馆教育培训的举措。
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文献信息论坛
Year： 2011
Issue： 2
Page： 48-50
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